Тема недели

Цель

Образовательные области

Дата

«Здравствуй, детский сад»

Нас встречает детский сад.

Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка (обратить внимание на произошедшие изменения)

Расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, повар, сторож и т.д.)

Формирование целостной картины мира.

Детский сад.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.41

26 – 30

августа

ФЭМП

Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.42

Коммуникация

Жизнь в детском саду. Рассказ В.Осеевой «Сторож».

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.44

Аппликация

«Пирамидка».

Литература: Д.Н.Колдина «Аппликация с детьми 4-5 лет», стр.43

Рисование.

Рисование игрушек.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия» стр.42

Физическое воспитание

К/упр. «Режим дня», к/упр. «Весёлые ребята», подвижные игры.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.42, 45,49

Любимые игрушки

Знакомить с названиями игрушек; учить сравнивать их по размеру, материалу, из которого они сделаны, определять и называть местоположение предмета, правильно употреблять форму множественного числа, создавать сюжетные композиции.

Формирование целостной картины мира.

«Игрушки в группе»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.54

2 – 6

сентября

ФЭМП

Геометрические фигуры (прямоугольник)

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.49

Коммуникация

Описание игрушек. Рассказ В.Карасёвой «Подружки».

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.57

Лепка.

Чебурашка.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.44

Рисование.

«Моя любимая игрушка»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.55

Физическое воспитание

Занятия №1-2-3.

Литература:Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия в средней группе», стр. 7 — 8

Конструирование

«Бумажная лягушка».

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.59

«Осень»

Что изменилось осенью?

Расширять представления детей о времени года осени; развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.); вести сезонные наблюдения.

Формирование целостной картины мира.

Сезонные наблюдения. Ранняя осень.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.48

9-13

сентября

ФЭМП

«Числа 1,2. Геометрические фигуры».

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.56

Коммуникация

Ранняя осень. Рассказ Н. Сладкова «Осень на пороге»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.50

Аппликация

«Букет в вазе»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.52

Рисование.

«Осень в лесу»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.49

Физическое воспитание

Занятия № 4–5 –6 .

Литература:Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия в средней группе», стр.9 -10

Конструирование

Модель детского сада.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.45

Овощи.

Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях; расширять знания об овощах; воспитывать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях.

Формирование целостной картины мира.

«Овощи»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.61

16 – 20 сентября

ФЭМП

Геометрическая фигура «овал». Счёт до 2.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.63

Коммуникация

Описание овощей. Р/н сказка «Мужик и медведь»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.65

Лепка

Лепка овощей.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.66

Рисование.

«Любимый овощ»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.62

Физическое воспитание

Занятия № 7 –8- 9.

Литература: Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия в средней группе», стр. 10 -12

«Фрукты»

Познакомить с названиями фруктов, учить их описывать и сравнивать ; воспитывать бережное отношение к природе; формировать элементарные экологические представления.

Формирование целостной картины мира.

«Фрукты»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.69

23 – 27 сентября

ФЭМП

Счёт до 2. Порядковые числительные. Геометрические фигуры.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.71

Коммуникация

Описание фруктов. Сказка «Как варить компот».

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.72

Аппликация

«Ширма с фруктами» (Коллективное занятие)

Литература: Д.Н.Колдина «Аппликация с детьми 4-5 лет», стр.13

Рисование.

«Любимые фрукты».

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.70

Физическое воспитание

Занятия № 10 — 11 – 12 .

Литература: Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия в средней группе», стр.12 — 15

Конструирование

«Фруктовый ларёк»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.73

« Я в мире человек»

«Я и моя семья»

Формировать начальные представления о семье. Формировать умение называть свои имя, фамилию, отчество, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать гендерные представления.

Формирование целостной картины мира.

«Моя семья»

Литература: Т.Н.Вострухина, Л.А.Кондыркинская «Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет» стр.50

30

сентября – 4 октября

ФЭМП

Образование числа 3. Счёт до 3. Порядковый счёт до 2.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.77

Коммуникация

Описание семьи. Помощь по дому. Рассказ Е.Пермяка «Как Маша стала большой»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.79

Лепка

Цветок для мамы.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.80

Рисование.

«Моя семья»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.77

Физическое воспитание

Занятия № 13-14-15 .

Литература: Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия в средней группе», стр. 15 -17

«В здоровом теле — здоровый дух».

Формировать начальные представления о здоровье, здоровом образе жизни.

Формирование целостной картины мира.

«Путешествие в страну Любочистию».(Викторина «Лабиринт»).

Литература: Т.Н.Вострухина, Л.А.Кондыркинская «Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет» стр.52

7 – 11

октября

ФЭМП

Куб. Счёт в пределах 3.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.83

Коммуникация

«Что полезно для здоровья». Рассматривание сюжетных картинок.

Литература: Картотека занятий средней группы, занятие № 1

Аппликация

«Неваляшки»

Литература: Д.Н.Колдина «Аппликация с детьми 4-5 лет», стр.35

Рисование.

«Есть такие мальчики»

Литература: Д.Н.Колдина «Рисование с детьми 4-5 лет», стр.11

Физическое воспитание

Занятия № 16 – 17 – 18.

Литература: Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия в средней группе», стр. 17 — 18

Конструирование

«Домики»

Литература: Л.В. Куцакова «Конструирование и художественный труд в средней группе» Занятие 1.

«Профессии»

Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Формирование целостной картины мира.

«Профессии»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.123

14 – 18

октября

ФЭМП

Счёт в пределах 3.

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.91

Коммуникация

«Описание профессий». Стихотворение С.Михалкова «А что у вас?»

Литература: Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова и др. «Комплексные занятия в средней группе» стр.128

Лепка

«Повар»

Литература: Д.Н.Колдина «Лепка с детьми 4-5 лет», стр.33, Pанятие 24.



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст


site
© Книги Киндл, 2017