Календарно -тематическое планирование

на 2013-2014 учебный год

Тема

Рекомендуемое время проведения

Варианты итоговых

мероприятий

Цели и задачи

День знаний

С 27 августа по 1 сентября

-экскурсия в школу

— участие в празднике первого звонка в школе

— праздник «День знаний»

Формировать первичные представления о школе, продолжать углублять знания детей о дальнейшем обучении, дать элементарные знания о специфике школы. Познакомить детей с профессией учителя.

ПДД

Со 3 сентября по 7 сентября

— встреча с сотрудниками ГИБДД;

— проведение дидактических игр, викторин (на знание правил дорожного движения)

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения; расширять знания детей о светофоре; Познакомить детей с дорожными знаками; закреплять знания о специальных видах транспорта; закреплять знания детей о правилах поведения в общественном транспорте.

Транспорт

Со 10 сентября по 14 сентября

— игры – путешествия;

— изготовление атрибутов в уголок дорожного движения

(различные виды транспорта)

Развивать умение группировать предметы по основным признакам (транспорт);

Рассказывать детям о материалах, из которых сделаны предметы, об их свойствах и качествах (корпус из металла, шины из резины); расширять знания детей об общественном транспорте; продолжать знакомить детей с профессиями (водитель, шофер, пилот); формировать элементарные представления об истории транспорта

Мой город

С 17 сентября по 21 сентября

— выставка детского творчества;

-игра – викторина «Знатоки города»;

— развлечение «Город, в котором ты живешь»

Расширять представления детей о родном крае; продолжать знакомить с достопримечательностями региона в котором живут дети, культуре и традициях родного края, о замечательных людях прославивших его;

День воспитателя и всех дошкольных работников

С 24 сентября по 28 сентября

— выставка рисунков «Мой любимый детский сад», «Моя воспитательница»

— конструирование здания детского сада;

Формирование представлений о профессии воспитателя, других профессий дошкольных работников; прививать чувство благодарности к ним; воспитывать дружеские отношения между детьми;

День пожилого человека (семья)

С 1 октября по 5 октября

— концерт «Поем и танцуем»

— выставка рисунков «Моя бабушка», «Мой дедушка»

Расширять представления детей об истории семьи (ее членах, родственных отношениях); продолжать закреплять умение помогать взрослым; воспитывать уважение к пожилым людям; формировать сочувствие, отзывчивость;

Всемирный день животных

С 8 октября по 12 октября

— выставка рисунков, фотографий «Мой четвероногий друг»;

— викторина «В мире животных»

Продолжать формировать навыки культуры поведения в природе; расширять представления о способах правильного взаимодействия с животными; расширять и систематизировать знания о домашних животных и обитателях уголка природы; продолжать знакомить с дикими животными; расширять представление об особенностях приспособления животных к окружающей среде.

Международный день врача

С 15 октября по 19 октября

— спортивно – музыкальное развлечение (основы здорового образа жизни)

Продолжать расширять представления детей о труде взрослых (врач, медсестра); показывать результаты труда, его профессиональную значимость; дать представление о правилах ухода за больным (заботиться о нем, не дать шуметь, выполнять его просьбы и поручения).

Осень

С 22 октября по 2 ноября

— праздник осени;

— выставка – конкурс

«Подарки осени»

Продолжать формировать первоначальные представления об осени (сезонные изменения); расширять знания детей об особенностях поведения лесных зверей и птиц осенью; познакомить с некоторыми овощами, фруктами; расширять представления о сельскохозяйственных профессиях; воспитывать бережное отношение к природе; расширять представления детей об отображении осени в произведениях искусства.

День народного единства

С 5 ноября по 9 ноября

— фольклорный праздник;

— спортивное развлечение (подвижные игры народов России)

Углублять и уточнять представления о Родине – России, формировать представление о том, что Россия – огромная многофункциональная страна; поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране; закреплять знания о флаге, гербе и гимне России; продолжать расширять знания о государственных праздниках.

Предметный мир

С 12 ноября по 16 ноября

-викторины, загадки, словесные игры

Продолжать расширять и уточнять представления детей о предметном мире; углублять представления о существенных характеристиках предметов, о свойствах и качествах различных материалов; развивать восприятие, умение выделять их, включая разные органы чувств (зрение, слух, обоняние)

Всемирный день приветствий

С 19 ноября по 23 ноября

— вручение приветственных открыток детям младших групп (изготовленных руками детей и их родителей)

Продолжать обогащать словарь формулами словесной вежливости; воспитывать дружеские отношения между детьми; формировать умение договариваться, помогать друг другу; формировать такие качества как: сочувствие, отзывчивость, скромность, коллективизм.

День матери

С 26 ноября по 30 ноября

— концерт «Милой мамочке моей»

— выставка рисунков «»Моя мама»

— спортивный конкурс «А ну-ка, девочки»

Воспитывать чувства любви и уважения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней; углублять представления детей об обязанностях дома; привлекать детей к посильному участию в подготовке различных семейных праздников; К выполнению постоянных обязанностей по дому.

Русская культура

С 3 декабря по 7 декабря

— выставка рисунков по мотивам декоративно-прикладного искусства;

— выставка поделок «Народные умельцы»

Продолжать знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством; расширять представления о народных игрушках; знакомить детей с национальным декоративно-прикладным искусством на основе региональных особенностей; с другими видами декоративно-прикладного искусства (фарфоровые, керамические, скульптуры малых форм); развивать творчество детей.

Всемирный день детского телевидения и радиовещания

С 10 декабря по 14 декабря

— просмотр мультипликационных фильмов;

— сюжетно-ролевые игры;

— выставка работ «Любимые герои мультфильмов»

Расширять представления детей о профессиях, сферах человеческой деятельности; продолжать развивать навыки инсценирования песен; помогать выразительно, с естественными интонациями читать стихи, участвовать в чтении текста по ролям; развивать музыкальную память через узнавание мелодий по отдельным фрагментам произведения; развивать детское творчество.

Русская культура и традиции

С 17 декабря по 21 декабря

— тематический праздник

«Святки»

— изготовление рождественских сувениров

Продолжать развивать интерес детей к русскому фольклору; пополнять литературный багаж сказками, пословицами, поговорками; побуждать использовать в речи фольклор; воспитывать интерес к культуре и традициям русского народа

Новый год

С 24 декабря по 28 декабря

— новогодние утренники

Знакомить детей с традициями празднования Нового года в других странах; формировать умение самостоятельно делать украшения на елку; приобщать к мероприятиям, которые проводятся в детском саду.

Неделя зимних игр и забав

С 01 января по 11 января

— конкурс построек из снега;

— малые зимние Олимпийские игры;

— показ кукольных спектаклей.

Совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности; воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования, играх-эстафетах; укреплять взаимодействие между детским садом и семьей

День заповедников и национальных парков

С 14 января по 18 января

— выставка рисунков;

— создание эмблем по природоохранению

Продолжать формировать навыки культуры поведения в природе; познакомить с местом человека в природном мире; знакомить с разнообразием родной природы, разных климатических зон; формировать , что человек — часть природы и что он должен беречь и охранять ее.

Зима

С 21 января по 25 января

— конкурс «Чародейка-зима» (рисунки, коллажи, поделки)

Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы, особенности деятельности людей зимой; учить устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями;

Красная книга

С 28 января по 1 февраля

— выставка работ (растения и животные, занесенные в Красную книгу);

— создание Красной книги;

Продолжать знакомить детей с правилами поведения в природе; обеспечить условия для воспитания у детей желания беречь и охранять природу; познакомить детей с редкими животными, птицами и растениями, занесенными в Красную книгу

День науки

С 4 февраля по 8 февраля

— проведение экспериментов, фокусов;

Поощрять исследовательский интерес, проведение простейших наблюдений; продолжать знакомить с цветами спектра; через экспериментирование и практическую деятельность продолжать знакомить детей со свойствами различных веществ.

Пушкинская неделя

С 11 февраля по 15 февраля

— выставка работ по произведениям А.С.Пушкина

Продолжать развивать интерес к художественной литературе; обращать внимание детей на выразительные средства (образные слова и выражения, эпитеты, сравнения); продолжать знакомить детей с иллюстрациями художников к произведениям Пушкина;

День защитника Отечества

С 18 февраля по 22 февраля

— экскурсия к памятникам павшим воинам;

— изготовление сувениров папам к празднику;

Углублять знания детей о Российской армии; воспитывать уважение к защитникам отечества, к памяти павшим бойцов; рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину; рассматривать с детьми иллюстрации, картины, репродукции военной тематики.

Подводный мир

С 25 февраля по 1 марта

— выставка работ «Обитатели подводного мира»

Познакомить с многообразием родной природы; расширять представления об особенностях приспособления земноводных и морских обитателях к окружающей среде; продолжать учить основам взаимодействия с природой

Международный женский день

С 4 марта по 8 марта

— концерт «Для моей мамочки»;

— изготовление сувениров в подарок мамам;

Формировать первичные гендерные представления (девочки нежные, женственные); воспитывать уважительное отношение к матери, желание помогать ей, радовать ее, быть ее защитником.

Всемирный день цветов

С 11 марта по 15 марта

-выставка работ «Цветы России»4

— проведение викторин, загадок о цветах.

Расширять и уточнять представления детей о растениях луга, сада и леса; знакомить с лекарственными растениями; закреплять умение ухаживать за растениями; рассказать о способах размножения растений

Международный день театра

С 25 марта по 29 марта

— экскурсия в театр;

— выставка декораций (атрибутов) к театрализованному представлению;

— музыкально-театрализованное представление;

Расширять представления детей о сферах человеческой деятельности (искусство); через проектную деятельность, экскурсии, игры, произведения литературы продолжать знакомство с культурными явлениями (театром); его значением в обществе, связанными с ним профессиями; продолжать знакомить с правилами поведения в общественных местах.

Международный день птиц

С 1 апреля по 5 апреля

— выставка «Птицы мира»,

«Птицы России» (лепка, рисование, аппликация);

-экскурсия на природу;

— развлечение «Птичьи голоса»

Продолжать знакомить детей с миром птиц; расширять и систематизировать знания о домашних, зимующих и перелетных птицах; продолжать формировать элементарные представления о способах взаимодействия с природой, навыки культуры поведения в природе

День космонавтики

С 8 апреля по 12 апреля

— просмотр фильма о космосе, космических явлениях;

— беседа о первом космонавте;

— выставка работ на тему космоса;

Продолжать расширять знания о государственных праздниках; продолжать знакомить детей с Ю.А.Гагариным и другими героями космоса; познакомить детей с планетами Солнечной системы; воспитывать чувство гордости за нашу Родину.

Всемирный день здоровья

С 15 апреля по 19 апреля

— спортивный праздник (развлечение)

Продолжать знакомить детей с особенностями строения и функциями организма человека; расширять представление о рациональном питании; формировать представления о значении двигательной активности в жизни человека; учить активному отдыху; расширять представления о роли солнечного света, воздуха и воды, и их влиянии на здоровье

Весна

С 22 апреля по 26 апреля

— выставка работ «Весна пришла» (коллажи, рисунки, аппликации);

— тематические развлечения;

Расширять представления дошкольников о весенних изменениях в природе; познакомить с термометром; знакомить детей с народными предметами; закреплять умение устанавливать причинно-следственные связи, между природными

Явлениями; оформлять с детьми альбомы о временах года

День насекомых

С 29 апреля по 3 мая

— выставка работ о насекомых (рисунки, аппликации, поделки)

Расширять представления о насекомых; знакомить с особенностями их жизни; закреплять умение различать и называть их; сравнивать насекомых по способу передвижения; продолжать формировать навыки культуры поведения в природе.

День Победы

С 6 мая по 10 мая

— праздник День Победы;

— выставка детского творчества

Расширять знания детей о героях Великой Отечественной войны; о победе нашей страны; познакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны; рассказывать детям о воинских наградах дедушек, бабушек; показать преемственность поколений защитников Родины от русских богатырей до героев отечественной войны; воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине

День дерева

С 13 мая по 17 мая

— выставка детского творчества;

— оформление гербария;

Расширять представления детей о деревьях; продолжать знакомить с деревьями, растущими в нашем регионе;; конкретизировать знания о том, что для роста растений нужны земля, солнце, воздух и вода; знакомить с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями, которые происходят в жизни растений

День музея

С 20 мая по 24 мая

— экскурсия в музей;

— сюжетно-ролевые игры;

Через проектную деятельность, экскурсии продолжать знакомство с культурными явлениями (музеем), их атрибутами, значением в жизни общества, связанными сними профессиями, правилами поведения.

Всемирный день окружающей среды

С 27 мая по 31 мая

— создание Красной книги;

— викторины, КВН

Показать, как человек в своей жизни использует воду, песок, глину, камни; формировать представление о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее; рассказать о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений

Сентябрь



Страницы: 1 | 2 | Весь текст