Реферат

классный час Сергею Есенину посвящается

Классный час «Сергею Есенину посвящается…»

Этот классный час является точкой в изучении биографии и творчества Есенина в 9 классе. Перед этим были уроки литературы и поездка в село Константиново. Считаю, что классное коллективное дело должно состоять не из одного мероприятия, а из блока: уроки, поездка, классный час. И обязательно на классный час приглашаются родители, которые должны видеть работу классного руководителя в комплексе. Обязательно участие других учителей, так как в процессе репетиций учителя по-новому раскрываются перед учащимися, что их сближает для дальнейшей деятельности. Поездки, которые я организую, носят не хаотичный характер. Каждая поездка заканчивается либо литературно-музыкальной композицией, либо классным часом.

Учитель. Здравствуйте, ребята и их родители. В октябре весь наш класс побывал на родине великого поэта России Сергея Есенина в селе Константиново. На уроках литературы мы затронули творчество Есенина. Сегодня мы подводим итоги всей нашей деятельности по изучению биографии и творчеству Сергей Есенина.

Романс «Отговорила роща золотая» в исполнении ученицы с показом презентации 1-15 слайд

Ученики читают свои сочинения в сопровождении презентации 16-19

Ученик в образе Есенина -автобиография слайды 20-24

Звучит скрипка (играет ученик)и выходит чтец со стихотворением «Не жалею. Не зову . Не плачу.» (слайд 25)

Не жалею, не зову, не плачу,

Все пройдет, как с белых яблонь дым.

Увяданья золотом охваченный,

Я не буду больше молодым.

Ты теперь не так уж будешь биться,

Сердце, тронутое холодком,

И страна березового ситца

Не заманит шляться босиком.

Дух бродяжий! ты все реже, реже

Расшевеливаешь пламень уст

О, моя утраченная свежесть,

Буйство глаз и половодье чувств!

Я теперь скупее стал в желаньях,

Жизнь моя, иль ты приснилась мне?

Словно я весенней гулкой ранью

Проскакал на розовом коне.

Все мы, все мы в этом мире тленны,

Тихо льется с кленов листьев медь…

Будь же ты вовек благословенно,

Что пришло процвесть и умереть.

Звучит скрипка и выходит чтец со стихотворением «Я покинул родимый дом» (слайд 26)

Я покинул родимый дом,

Голубую оставил Русь.

В три звезды березняк над прудом

Теплит матери старой грусть.

Золотою лягушкой луна

Распласталась на тихой воде.

Словно яблонный цвет, седина

У отца пролилась в бороде.

Я не скоро, не скоро вернусь!

Долго петь и звенеть пурге.

Стережет голубую Русь

Старый клен на одной ноге.

И я знаю, есть радость в нем

Тем, кто листьев целует дождь,

Оттого, что тот старый клен

Головой на меня похож.

Презентация «Отчий дом Есенина» в сопровождении песни «Над окошком месяц» (слайды 26-33)

Выходит чтец со стихотворением «Спит ковыль. Равнина дорогая»

Спит ковыль. Равнина дорогая,

И свинцовой свежести полынь.

Никакая родина другая

Не вольет мне в грудь мою теплынь.

Знать, у всех у нас такая участь,

И, пожалуй, всякого спроси —

Радуясь, свирепствуя и мучась,

Хорошо живется на Руси.

Свет луны, таинственный и длинный,

Плачут вербы, шепчут тополя.

Но никто под окрик журавлиный

Не разлюбит отчие поля.

И теперь, когда вот новым светом

И моей коснулась жизнь судьбы,

Все равно остался я поэтом

Золотой бревенчатой избы.

По ночам, прижавшись к изголовью,

Вижу я, как сильного врага,

Как чужая юность брызжет новью

На мои поляны и луга.

Но и все же, новью той теснимый,

Я могу прочувственно пропеть:

Дайте мне на родине любимой,

Все любя, спокойно умереть

Выходит чтец со стихотворением «Возвращение на родину» (слайд 34)

Я посетил родимые места,

Ту сельщину,

Где жил мальчишкой,

Где каланчой с березовою вышкой

Взметнулась колокольня без креста.

Как много изменилось там,

В их бедном, неприглядном быте.

Какое множество открытий

За мною следовало по пятам.

Отцовский дом

Не мог я распознать:

Приметный клен уж под окном не машет,

И на крылечке не сидит уж мать,

Кормя цыплят крупитчатою кашей.

Звучит скрипка и выходит ученик-Есенин с автобиографией (слайды 35-37)

Звучит скрипка , внимание на кафе с людьми, которые вспоминают о Есенине, Есенин присаживается на стул в центре кафе

Звучат воспоминания о Есенине от учеников, которые представляют

1. Максим Горький 38

2.Крандиевская-Толстая 39

3. M. О. МЕНДЕЛЬСОН ( В дальнем углу комнаты снова распахнулась дверь. Легко было догадаться, что вышла Айседора Дункан. Но она тут же исчезла. А несколько минут спустя эта стремительная, как бы летящая женщина снова появилась в комнате. Краем глаза я увидел Дункан, — на ней было какое-то свободное одеяние, развевавшееся, точно от порывов ветра. Позднее мне случалось несколько раз видеть эту великолепную танцовщицу на сцене. Но в памяти ярче всего живет первое впечатление. ) 40

Звучит скрипка, выходит танцовщица, небольшой танец и Есенин убегает за танцовщицей . 41

4. Георгий Адамович 43

5. Андрей Белый 42

6. Бениславская 44

Он весь стихия, озорная, непокорная, безудержная стихия, не только в стихах, а в каждом движении, отражающем движение стиха. Гибкий, буйный, как ветер, о котором он говорит, да нет, что ветер, ветру бы у Есенина призанять удали. Где он, где его стихи и где его буйная удаль — разве можно отделить. Все это слилось в безудержную стремительность, и захватывают, пожалуй, не так стихи, как эта стихийность.

Думается, это порыв ветра такой с дождем, когда капли не падают на землю и они не могут и даже не успевают упасть.

Или это упавшие желтые осенние листья, которые нетерпеливой рукой треплет ветер, и они не могут остановиться и кружатся в водовороте.

Или это пламенем костра играет ветер и треплет и рвет его в лохмотья, и беспощадно треплет самые лохмотья.

Или это рожь перед бурей, когда под вихрем она уже не пригибается к земле, а вот-вот, кажется, сорвется с корня и понесется неведомо куда.

Нет. Это Есенин читает «Плюйся, ветер, охапками листьев…». Но это не ураган, безобразно сокрушающий деревья, дома и все, что попадается на пути. Нет. Это именно озорной, непокорный ветер, это стихия не ужасающая, а захватывающая. И в том, кто слушает, невольно просыпается та же стихия, и невольно хочется за ним повторять с той же удалью: «Я такой же, как ты, хулиган».

Слайды с революцией в сопровождении песни (слайды 45-47)

ученик-Есенин с автобиографией (слайд 48)

Ученик с воспоминаниями о революционном времени

Однажды он читал стихи рабочим, главным образом выходцам из России, стихи о русской природе и о преобразовании России. Возможно, революционная струя в есенинской поэзии была для этой аудитории даже дороже, чем ее лирическое звучание. Понимая это, он выбирал для чтения стихи, которые позволяли слушателям лучше всего представить себе близость поэту того нового, что происходит на его родине. И тогда на лице Есенина появилось выражение счастья.

Учитель литературы про революционное время в жизни Есенина

Стихотворение «Черный человек» (слайд 50)

ученик-Есенин с автобиографией (слайд 53)

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте родину мою».

классный час для учащихся 8-10 классов Краю — 75 помним гордимся наследуем

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение кадетская школа- интернат «Курганинский казачий кадетский корпус»

классный час для учащихся 8-10 классов

«Краю — 75 : помним, гордимся, наследуем!»

Воспитатель Михайлов А.А.

Курганинск, 2013 год

Цель классного часа:

воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий и персоналий, явлений современной жизни края;

формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани.

Оборудование: герб Краснодарского края, флаг Краснодарского края, аудиозаписи, гимн молодежи, презентация «Краю — 75: помним, гордимся, наследуем!», фотографии классных экскурсий.

Оформление доски:

Шумят, шумят желтеющие

ятМ

ятМ

НИНЫ,

красою сердце веселя. Родимый край мой,

Край судьбы счастливой, Земля отцов — моя земля.

ЙванНаравва

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя:

Учитель:

-Добрый день, ребята. Вот и наступил 2012 год, а с ним юбилейная дата — 75 лет Краснодарскому краю. Давайте прочитаем тему нашего классного часа.

-75 лет — много это или мало? Если бы говорили о человеке, то можно было бы сказать, что для 75-летнего человека это уже весьма солидный возраст. 75 лет примерно может быть вашим прабабушкам, которые много прожили и много видели. А для края это очень и очень мало. Можно даже сказать, что наш край еще совсем юный. Может быть, поэтому он так быстро развивается и шагает в ногу со временем. Я просил ребят выучить стихотворение о Кубани, чтобы слушая его, вы могли с гордостью говорить:«Я- кубанец!»

Чтение учащимися стихов 1 .Высокие горы, родные просторы,

Приморского берега грань,

Леса и поляны, сады и лиманы,

Всё это — родная Кубань.

Родныестаницы, разливы пшеницы,

Плывёт за комбайном комбайн,

Огни городские, гудки заводские- Всё это вместила Кубань.

Кипучиебудни, хорошие люди,

Здесь небо, как синяя ткань.

И нет красивее края России,

Чем наша родная Кубань.

-Как у каждого человека, у нашего края есть свои отличительные особенности. Какие символы нашего края Вы можете назвать?

-Что вы знаете о гербе Кубани? (Герб Краснодарского края в основе имеет изображение исторического герба Кубанской области. В щите зубчатая стена с двумя такими же круглыми башнями с открытыми воротами и швами; над башней пернач между двух бунчуков с остриями на древках. В верхней части щита возникающий орёл, имеющий на груди кавказский крест. Щит увенчан древней державной короной, над которой возвышается российский штандарт с навершием в виде орла и буквами «РФ» в центре штандарта. Щит украшен дубовыми листьями, соединёнными лентой. За щитом накрест расположены четыре знамени, украшенных бахромой и с вензелями, окружёнными дубовыми и лавровыми ветвями -Кто из вас может рассказать о флаге Кубани? Почему он трехцветный? Что символизируют цвета флага? (Флаг представляет собой прямоугольное трехцветное полотнище из синей, красной и зеленой полос. Синяя символизирует собой чистоту намерений и воды Краснодарского края, красная — память о воинской доблести и земли Кубани, зеленая — верность и леса Кубани. В центре флага расположен герб Краснодарского края, выполненный в одноцветном варианте — золотым цветом.

-Расскажите, а что вы запомнили о гимне Краснодарского края? Кем, когда и при каких обстоятельствах он написан? (Гимн написан полковым священником Константином Образцовым в годы Первой мировой войны, когда казаки в составе Русской армии находились на фронте. Гимн написан в форме письма родным, обращения к Родине, к Кубани. Слова гимна настолько вдохновили читателей, что люди переписывали и запоминали его слова. А потом на слова К.Образцова

была наложена музыка и кубанский гимн был официально признан.) А все ли помнят правила поведения при исполнении гимна? (При исполнении гимна нужно встать смирно, опустить руки, снять головные уборы, взгляд направить вперед, исполнять слова гимна громко, четко). Звучит гимн Краснодарского края.

-Без знания прошлого своей страны нельзя ни понять, ни оценить по достоинству наш сегодняшний день, представить себе будущее. Й сегодня, я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие по 5 нашему краю. Итак, в путь.

Путешествие по станциям.

СТАНЦИЯ «Помним »

Великая Отечественная война (1941 — 1945 гг.) была одной из самых кровопролитных войн, пережитых Россией. Вы — поколение, не знающее войны. Но память о тех страшных днях жива. В этом году исполнилось 70 лет со времени знаменитой атаки 4-го кубанского казачьего кавалерийского корпуса. Она вошла в историю как «Атака под Кущевской», за которую 27 августа 1942 года корпус в числе первых воинских подразделений получил звание «гвардейский».

Атака советских войск на станицу Кущевскую 2 августа 1942 года считается последней классической атакой в конном строю, проведенной в истории великой отечественной войны, да и скорее всего, всех войн. Казачья атака — как превосходство народного духа! Кавалерийская атака на вооруженного до зубов врага! С шашками на танки! Под красными знаменами! Под красными знаменами убеленный сединами добровольческий казачий корпус! Целый корпус не одну эпоху переживших на своем веку стариков!..

СТАНЦИЯ «Гордимся »

-Большое внимание на Кубани уделяется спорту. Каждый спортсмен мечтает выиграть на олимпийских играх. В 2014 году наш край будет принимать гостей со всех сторон земного шара, ведь в Сочи состоится зимняя Олимпиада.

-Первая из кубанцев на олимпиаде 1972 года победила бегунья Людмила Брагина. За годы участия в олимпиадах кубанцы завоевали 1В высших наград . 11 августа, в Пекине на олимпийском турнире по тяжелой атлетике в соревнованиях у женщин в весовой

категории до 58 кг россиянка Марина Шаинова завоевала серебряную медаль, подняв в сумме двоеборья 227 кг,

Неоднократная чемпионка Европы, призер чемпионатов мира в весовой категории до 58 кг Марина Шаинова — выпускница МОУСОШ № 4 села Коноково Успенского района. Она защищает честь не только огромной страны, но и честь маленького уголка нашей необъятной Родины.

Дзюдоист из Краснодара Арсен Галстян официально вошел в состав сборной, которая выступила на 0лимпиаде-2012 в Лондоне.

Чемпион Европы-2009, призер чемпионата мира-2010 Арсен Галстян на Играх-2012 представлял Краснодар и Республику Адыгея и завоевал первое золото для России.

-Краснодарский край — это житница нашей Родины. Вы знаете, что хлеб является одним из самых удивительных продуктов. Мы порой забываем об истинной цене хлеба, о том, что сравнительно недорогие булки вобрали в себя большой труд не одного человека, а труд многих людей. Тысячи людей трудятся, чтобы вырастить, собрать, обмолотить смолоть и, наконец, выпечь хлеб.

В Краснодарском крае официально подвели итоги сельскохозяйственного года. В 2012 году в крае исторический урожай — собрано 11,5 млн тонн зерна, 7,4млн тонн пшеницы, 940 тыс. тонн риса. Впервые край стал «миллионником» по производству сахара, а еще собрал 9 млн тонн сахарной свёклы.

Кущёвский район в трудовом соперничестве занял лидирующие места в основных номинациях. Г лава Кубани Александр Ткачёв поздравил тружеников полей с Днем урожая и вручил ключи от машин. Победителями, занявшими 1-е место в Краснодарском крае по намолоту зерна, стали комбайнеры Кущёвского района из ООО «Новая Победа» Александр Иванович Сизонов и Евгений Владимирович Минаев. Они и заработали главную премию — автомобили «Лада Гранта».

Примечательно, что в 2011 году ключи от машины получил Сергей Шестаков тоже из «Новой Победы». Очередная приятная победа «Новой Победы».

Ребята! Изменив в 1937 году статус, изменились и границы нашего края. У каждой группы на столе лежит конверт с разрезанной картой Краснодарского края. Вам нужно части карты наклеить на бумагу. И если вы наклеите правильно, то мы узнаем, с какими территориями граничит Краснодарский край.

ГРУППА: За семьдесят лет, как говорилось раньше, было много

событий. Но самое страшное — это Великая Отечественная война. В этой войне кубанцы сумели, как их деды, показать свое мужество, отвагу, воинскую и гражданскую доблесть. Впервые после расказачивания правительство « обратилось за помощью» к казакам, тем самым, оказывая им свое доверие, и те, забыв свои обиды, в суровый час для Родины снова доказали свою преданность и высокое понимание долга.

Так образовался 4-й гвардейский Кубанский корпус.

В начале войны в кубанских станицах формировались казачьи подразделения. Каждый район формировал свою сотню. Были сформированы 12-я и 13-я Кубанские кавдивизии. После боевой и политической подготовки, в марте 1942 года, эти кубанские формирования, а также 15-я и 16 -я Донские кавдивизии были сведены в 17-й казачий кавалерийский корпус. После присуждения гвардейского звания он стал именоваться 4-м гвардейским Кубанским корпусом.

— Каким образом казаки помогли стране и краю в борьбе против фашистских захватчиков?

УЧИТЕЛЬ: Последнее наше путешествие заканчивается в самом центре нашей Малой; Родины — Краснодар.

Города, как люди: они знают времена рассвета и упадка, имеют собственные судьбы. По достижениям городских центров определяется социальный и культурный прогресс. Мы ходим по Краснодару и редко удивляемся тому, что более 200 лет назад здесь рос дремучий дубовый лес, что город до самой революции напоминал чем — то станицу, что в дожди иной раз через улицы переправлялись на лодках.

ГРУППА:

Сегодня Краснодар — это один из крупнейших городов России.

За последние годы в городе много сделано для укрепления и роста экономики, для решения социальных проблем.

Краснодар стал чище, растет и строиться. Ему присвоен титул « Город России », вручен орден « За честь и доблесть».

« и придут времена, и исполняются сроки. И не постареет лишь одна улица Красная.,.» — эти слова справедливы и к городу в целом: век его — вечность по меркам человеческой жизни. Пройдут годы. В третьем тысячелетии уже встретит Краснодар свои триста лет и продолжит бытие дальше.

Г ород Екатеринодар был переименован в Краснодар 7 декабря 1920 года.

« Краснодар — город ярких цветов…

… Теплом весны согретый.

Молодою листвою одетый,

Краснодар мой, Краснодар мой — Город юности, город цветов»…

ИТОГ УРОКА: Кубань- это наша с вами планета, наша с вами Родина, наш любимый уголок, которые мы должны охранять и любить.

Вашему поколению предстоит преумножать богатства нашего края, развивать его, украшать. Так давайте будем помнить историю нашей Малой Родины.

Такого не добивался ни один район Краснодарского края за всю историю уборочной страды.

-Районы Краснодарского края как добрые соседи протягивают друг другу руку помощи. Трагедия в Крымске показала, что Кубань едина и в радости, в и большой беде. И, наверное, главное достижение этих дней — власти всех уровней и жители края стали одной сплоченной командой, которая спасает Крымск.

Кущевский район тоже не остался в стороне.В адрес администрации (губернатора) Краснодарского края поступило письмо от жительницы г. Крымска Елены Степановны Бурлатовой. Елена Степановна от всего сердца благодарит рабочих Кущёвского района, задействованных на очистке ее домовладения в период ликвидации последствий стихийного наводнения в г. Крымске, за самоотверженный, добросовестный труд.

СТАНЦИЯ «Наследуем »

-Ребята, давайте подведем итог нашего классного часа.

(Работа в группах, сообщения детей с опорой на фотографии)

-На юбилей принято дарить подарки. Я предлагаю подготовить своеобразный «подарок» краю — символический колос, зернами которого будут ваши мечты о будущем Кубани.

(Ученики пишут пожелания на заранее подготовленном «зернышке».

Составляется символический колос на магнитной доске).

-Дорогие ребята, пройдет еще совсем немного лет и вы уже не игрой, а делом будете принимать участие в жизни нашей Кубани, нашего района. Я верю, что каждый из вас принесет пользу нашей Родине. А сейчас вам нужно хорошо учиться, изучать историю Кубани, заниматься спортом, культурой.

кит айыуы Жлил Кейекбаев ките буйынса

Башҡортостан Республикаһы

Мәғариф министрлығы

Яңауыл районы муниципаль районы

И.Ш.Мөҡсинов исемендәге гимназия

Эҙләнеү-тикшеренеү эше:

« Әкиәт айыуы»

әлил Кейекбаевтың әкиәте буйынса)

Башҡарҙы:Яңауыл ҡалаһы

МБДББУ И.Ш.Мөҡсинов исемендәге

гимназияның 4-се а класы уҡыусыһы

Сәдиуллин Фидан

Етәксеһе: Яңауыл ҡалаһы

МБДББУ И.Ш.Мөҡсинов исемендәге

гимназияның башҡорт теле һәм әҙәбиәте

уҡытыусыһы Фаршатова Әлфиә Әнүәр ҡыҙы

Яңауыл-2013

Йөкмәткеһе

Инеш өлөш

I Айыуҙың көндәлек тормошта кәүҙәләнеше.

1.1.Айыуҙың төрҙәре

1.2 Һоро айыу- Башҡортостандың иң көслө хайуаны

1.3. Айыу символы-гербтарҙа.

Йомғаҡлау

Тикшеренеү эшенең һөҙөмтәләре

Ҡулланылған әҙәбиәт

Ҡушымта

Инеш

Аҫрамай ҙа умарта, Балды бик-бик ярата. Ҡышын ярата йоҡоно, Яҙғаса тормай ята.

Был нимә? Әлбиттә –айыу. Башҡорт теле дәресендә Жәлил Кейекбаевтың “Айыу ниңә ҡойроҡһоҙ ҡалған?” әкиәтен уҡығас,минең был ҡырағай хайуан тураһында ҡыҙыҡһыныуым артты һәм эҙләнеү эшенә тотондом.

Эшебеҙҙең маҡсаты итеп ошолар тора:

-Жәлил Кейебаевтың айыу тураһындағы әкиәттәре менән танышыу;

-айыу тураһында мөмкин тиклем күберәк материал туплау;

— айыуҙың тәбиғәттәге ролен асыҡлау.

Эҙләнеү эшемдең объекты булып ҡырағай хайуан-айыу тора.

Эҙләнеү предметы: айыуҙың йәшәү рәүеше,уның ҡылыҡтары,көндәлек тормошта айыу образының ҡулланышы.

Маҡсатыбыҙға ирешеү өсөн ошондай бурыстар алдыҡ:

-айыу һүҙенең килеп сығышы;

-уның төрҙәрен асыҡлау;

-айыу образының тағы ҡайҙа ҡулланыуын асыҡлау.

Эҙләнеү эшебеҙҙең гипотезаһы : айыу образы хәҙерге ваҡытта ла актуаллеген юғалтмай.

Айыуҙың көндәлек тормошта кәүҙәләнеше.

Айыу (лат. Ursus) — Ауыр кәүҙәле, йыуан ҡыҫҡа аяҡлы имеҙеүсе йыртҡыс йәнлек. Башҡа хайуандарҙан мыҡты кәүҙәһе менән айырыла. Айыуҙар бөтә нәмәне ашаусы йәнлек. Ағасҡа яҡшы үрмәләүсе, йөҙөүсе, йүгереүсе, артҡы аяғында баҫып бер аҙ атлай белеүсе хайуан. Ҡойроғо ҡыҫҡа, тәне ҡуйы оҙон йөн менән ҡапланған, ишетеү һәм еҫ һиҙеү һәләте ныҡ үҫешкән. Һүнарға кистән, йә иһә таң алдынан сыға. Ғәҙәттә кешенән ҡурҡа, шулай ҙа кеше өсөн хәүефле булыуы мөмкин. Ҡорт сығыуына иғтибар итмәй. [2]

Әгәр Сергей Иванович Ожеговтың һүҙлегенә күҙ һалһаҡ, “ Медведь — Крупное хищное млекопитающее с длинной шерстью и толстыми ногами”-тиелә.Ә инде Владимир Иванович Даль һүҙлегендә айыу һүҙенең мәғәнәһе ошолай асыҡлана: “Медведь — на юге ведмедь (т. е. медолюб). На Руси их два вида: белый, ледовитый,  и бурый,  этому дано много бранных и почетных кличек: бирюк (чаще зовут так волка) симб. аю, аев (татарск.),зверь,черный”. “Айыу” һүҙе Зиннур Ғәзиз улы Ураҡсиндың “Синонимдар һүҙлегендә” ошолай яҙылған: хужа, салыш аяҡ, тайыш табан, тайыш.Русса “Синонимдар һүҙлегендә” тағы ошолар өҫтәлгән:Топтыгин,Михайло Иванович. Ф.Ғ.Хисаметдинованың «Мифологический словарь башкирского языка” йыйынтығында былай тиелгән:“ Айыу. Медведь; мифологизированное животное, имеет человеческое происхождение, сожительствует с человеком; первопредок, прародитель, покровитель человека и домашних животных, дух леса, хтоническое существо; имеет мужское начало, символизирует силу, здоровье, доброту; почитаемое животное у горных башкир, особенно охотников; табуируется название медведя, мифологизировано все, что с ним связано. Айыу кеше затынан, шуға уның итен ашарға ярамай (З. Мостафин). – Медведь из человеческой породы, поэтому нельзя есть его мясо. Мифологические представления, связанные с культом медведя, встречаются у многих тюркских, финно-угорских и славянских народов. Словоайыу восходит к общетюркскому аdϊγ~aduγ~ajϊγ ‘медведь’”.

 “Символдар һүҙлегендә” айыу һүҙенең мәғәнәһе : “Рус халҡында айыу –яңынан тыуыуҙы,яҙ көнө балаһын эйәртеп өңөнән сығыуҙы,яңы тормош башлауҙы аңлата”- тиелә. Америка индеецтарында ул сихри көстө,сыҙамлыҡты,өйөрмәне аңлатһа, ҡытай халҡында- көстө,ҡыйыулыҡты,япон халҡында- яҡшылыҡ теләүҙе, батырлыҡты аңлата.Айны халҡында айыу-мәҙәниәтле герой һәм алла илсеһе булһа,ә инде шамандарҙа ул – урман сихырсыларының илсеһе тип ҡабул ителә.

Шулай итеп , айыу – иң көслө хайуан.

1.1.Айыуҙың төрҙәре

Айыуҙарҙың төрҙәре:һоро айыу,аҡ айыу,панда,Гризли айыуы һәм юғала барған йәки бөтөнләй юҡҡа сыҡҡан айыуҙың төрҙәре: Күҙлекле айыу,Гималай айыуы,Кадьяк,Барибал,Аҡтүш,Берибач,Флориданың мәмерйә айыуы,Атлас,Мексика,Колифорния,Ҙур мәмерйә айыуы.[2]

Һоро айыуҙар заманында тотош Европала, Англияла һәм Ирландияла йәшәгән. Көньяҡтан Африканың төньяҡ-көнбайыш (Атлас тауҙары) өлөшөндә лә булған. Көнсығышҡа табан Себер һәм Ҡытайға, хатта Японияға барып еткән. Белгестәрҙең иҫәпләүенсә, бынан 40 мең йыл элек был төр айыу Азиянан Берингов ҡултығы аша Төньяҡ Америкаға барып сыҡҡан һәм Алясканан алып Төньяҡ Мексикаға тиклем еткән.Хәҙер иһә күп ерҙә ул юғалған йәки юғалыу алдында тора. Был, әлбиттә, кешенең «тырышлығы»на бәйле. Көнбайыш Европала Альп, Апеннин, Пиренея, Кантабри утрауҙарында ғына һаҡланған. Скандинавия, Финляндияла осрай. Азияла Фәләстанда, төньяҡ Ираҡ менән Иранда, төньяҡ Ҡытай һәм Корея ярым-утрауҙарында бер аҙ йәшәй. Японияның Хоккайдо утрауында бар. Төньяҡ Америкала һоро айыу «гризли» исеме менән билдәле. Рәсәйҙең көньяҡ өлөшөнән тыш, бөтә урманлы зонала ла бар.Һоро айыуҙың төрҙәре бик күп – ҡасандыр хатта 80-гә еткән. Хәҙер иһә бөтәһен бер төргә ҡаратып, тик географик һәм башҡа шундай атамалар менән генә йөрөтәләр. Мәҫәлән, ябай Европа айыуы, Калифорния гризлийы (Калифорния флагында һынландырылған, был төр айыу 1922 йылда үлеп бөткән), Гималай төрө, Тибет һоро айыуы (бик ҙурҙар, уны ғалимдар «ҡар кешеһе» – йетиҙың прототибы тип иҫәпләй) һәм башҡалар.Иң ҙур һоро айыу Аляска менән Камчаткала йәшәй. Уның ауырлығы 300 килограмға етә, хатта 600 – 800 килограмға тиклем тартҡандары билдәле. Ә Кодьяк утрауында Берлин зоопаркы өсөн махсус тотолған айыу 1134 кг ауырлығында булған. Ябай Европа айыуының оҙонлоғо – 1,2 – 2 м, бейеклеге 1 метрға етә. Гризли иһә ҙурыраҡ – артҡы аяҡтарына баҫһа, 2,8 – 3 м була. Рәсәйҙә йәшәгән һоро айыуҙың уртаса ауырлығы 300 – 400 кг.«Животный мир Башкирии» (1977) тип аталған китапта яҡынса һанына ҡарап, айыуҙарҙы бөтөп барыусы йәнлеккә тиңләгәндәр.

Аҡ айыу, йәки төньяҡ айыуы, йәки поляр айыу, йәки диңгеҙ айыуы – иң ҙур йыртҡыс хайуандарҙың береһе.Уның кәүҙә оҙонлоғо 3 метрға тиклем етә. Ауырлығы 800 килограмға етә.Ул һоро туғанынан аҡ туны менән айырыла. Тиреһе аҫтындағы ҡалын май ҡатламы уны һыуыҡтарҙан һаҡлай.Ҙур булыуға ҡарамаҫтан ул шәп йөҙә, сума ала. Һыуҙа тиҙлеге 5,4 км/сәғ. етә ала.Аҡ айы ау менән туйына: нерпадиңгез ҡуяныморж һәм башҡа диңгеҙ хайуандарын аулай. Ау ваҡытында уға еҫ тойоу, күреү һәләте, аҡ туны ярҙам итә.Һоро айыуҙан айырма булараҡ, ҡышын 50-80 көнгә инә айыуҙар ғына йоҡоға ята.Декабрьғинуарҙа улар 1-2, һирәгерәк 3 бала туҙыралар һәм яҙға бергә өңдән сығалар. Балаларын инә айыуҙар 2 йәшкә тиклем тәрбиәләй.

1.2 .Һоро айыу— Башҡортостандың иң көслө хайуаны

Башҡортостанда айыуҙар республиканың төньяҡ-көнсығышында һәм Урал тауҙарының көньяҡ сиктәренә тиклем йәшәй. Улар ашауға талымһыҙ йыртҡыстар рәтенә инә: еләк, сәтләүек, һутлы йәшел үләндәрҙе лә үҙ итә, балыҡ ярата, ваҡ йәнлектәрҙе (сысҡан, йомран һ. б ) үләкһәләрҙе лә ситкә ҡуймай. Улар хайуандарҙың итенән тыш, көртмәле, ҡурай еләге, миләш, балан һәм башҡа емеш-еләк менән дә туҡлана, бигерәк тә бал ярата. Ж.Кейекбаев та уның тәмле бал яратыуы арҡаһында ҡойроҡһоҙ ҙа ҡалыуын бәйән итә .Урмандарҙа эре тояҡлы хайуандарға, ауылдарға яҡын урындарҙа йорт хайуандарына һөжүм итә. Йәйен бөжәктәр, һөйрәлеүселәр, ҡырмыҫҡалар менән дә туҡлана. Шуныһы билдәле, Алыҫ Көнсығышта һоро айыуҙар Гималай айыуҙарына һәм юлбарыҫтарға ла һөжүм итә икән. Ғәҙәттә, ҡар яуыу менән өңдәренә инеп яталар һәм апрель урталарына тиклем йоҡлайҙар.Йоҡолары ноябрь – апрель айҙарына тура килә. Өндәрен ҡоро, ҡалҡыу урындарҙа ҡоралар. Аҫтарына нәҙегерәк ҡоро-һары ботаҡтар, япраҡтар түшәйҙәр. Уларҙың 1 – 4 балаһы тыуа. Улар һуҡыр, тешһеҙ, «бейәләй» ҙурлығында ғына була. Ә өндәренән сығыуға 5 – 6 килограмға етәләр. Инә айыуҙар йыл һайын балаламай. Етлегеү осорҙары – 3 – 4 йәш. Шулай ҙа улар 10 йәшкәсә үҫергә мөмкин. Тәбиғи шарттарҙа 20 – 30 йыл йәшәүҙәре билдәле. Ғалимдар, ҡулға эйәләштерелгән, зоопарктарҙағы айыуҙарҙың 47 – 50 йәшкә етеүе мөмкин, тип иҫәпләй. 

Әле айыуҙарҙың ас һәм ҡышҡылыҡҡа май туплай торған мәле. Һирәкләп кеше ашаусылары ла килеп сыға. Бынан бер нисә йыл элек районда бер айҙа дүрт кешене юҡ иткән йыртҡыс тураһында әле лә онотмайҙар. Урал айыуҙарының ауырлығы ярты тоннаға етә. Балалары ҡышҡыһын тыуа. Әйткәндәй, был хайуандар өңдәрен ҡоро, ҡалҡыу урындарҙа ҡора. Аҫтарына ҡоро япраҡ, ваҡ ботаҡтар йәйәләр. Һунарсылар әйтеүенсә, айыу балалары тыуғанда бейәләй ҙурлыҡ ҡына, күҙҙәре йомоҡ, ҡолаҡтары ишетмәй, тешһеҙ була икән. Ә яҙын уяныуға 5 –6 килограмға етәләр. [2]

Йыртҡыстарҙың ҡурҡыныс ваҡыты – табышы эргәһендә булған һәм балаларын эйәртеп йөрөгән саҡтары. Урман хужаһын атыу башҡортта борондан тиерлек билдәле булған. Һәм был һунарсы хөрмәтле кеше һаналған. Элек тә, хәҙер ҙә айыуҙы тиреһе, ите, бигерәк тә дауаланыуға майы, үте өсөн ҡыралар. Йәйен уны тәбиғәттә атһалар, ҡышын өңдәренә һунар итәләр.Ғөрөф-ғәҙәткә килгәндә, төрлө халыҡ уны төрлөсә ҡабул иткән һәм был мифологияһында ла асыҡ сағыла. Берәүҙәр яуыз кешенең албаҫтыға – айыуға әйләнеүен һүрәтләһә, икенселәр иһә тайыш табандың аҡылына, көслө булыуына һоҡланып, балаларына айыуға бәйле исем ҡушҡан. Мәҫәлән, рустарҙың Медведевтары, башҡорттоң Айыухановтары быны иҫбатлап тора. Әйткәндәй, күп ваҡыт был һәм «айыу»ҙан сыҡҡан исемдәр, фамилиялар тәүҙә ҡушамат булған. [2]

Айыу символы гербтарҙа

Айыу бик күп ҡалаларҙың гербында ла урын алған.

Рәсәйҙең 18 ҡалаһынының, сит илдәрҙең 8 ҡалаһында, Рәсәйҙең 15 регионы гербында (шул иҫәптән Башҡортостандың 2 районында) айыу символы төшөрөлгәнлеген асыҡланыҡ.

Мәҫәлән,Берлин,  БернБрюггеЕкатеринбургНовгородНорильскПермьСыктывкар,ХабаровскЮжно-СахалинскЯрославль һ.б. ҡалаларҙың гербында айыу төрлөсә һүрәтләнгән.Бер нисәһенә аңлатма биреп китәйек.

Пермь ҡалаһының гербында көмөш айыу төшөрөлгән.

Ул был яҡтарҙың тәбиғәт байлығы булған тоҙҙарҙы,төрлө металдарҙы һәм урман байлыҡтарын һәм шул иҫәптә ундағы һанһыҙ йәнлектәрҙе күрһәтә.

Ярославль ҡалаһы гербында ул- һаҡсыллыҡты һәм көстө аңлата.

Ә инде Республикабыҙҙың Бөрйән районы гербында (1-се һүрәт) ул халыҡтың батырлығын, рухи байлыҡты, ирек яратыуҙы, яғымлылыҡты аңлатһа, Мишкә районы гербында (2-се һүрәт) ул ерҙең хужаһы тигәнде аңлата.

1-се һүрәт 2-се һүрәт

Йомғаҡлау

Йыртҡыс хайуан булһалар ҙа, айыуҙар дәүләт тарафынан һаҡлана. Рөхсәтһеҙ һунар иткән, атҡан өсөн ҙур күләмдә штраф һалына. Ситтән ҡарағанда аҡрын, яй күренгән айыу ысынында бик етеҙ, һығылмалы. Ул ат кеүек шәп йүгерә, оҙаҡ итеп һыуҙа йөҙә ала. Ә тырнаҡтары шундай осло. Алғы аяҡтары ныҡ үҫешкән. Бер һуғыуҙа оло кешенең умыртҡа һөйәген һындыра ала. Ҙур хайуандың ҡабырғаһын аҡтарып килтереп сығарыу йәки баш һөйәген онтау уға бер ни тормай, тиҙәр. Бына ниндәй көслө, ҡурҡыныс йыртҡыс ул. Юҡҡа ғына ла Жәлил Кейекбаевтың әкиәттәрендә ул ҙур урын биләмәй икән.Эҙләнеү эшемдә үҙемде борсоған һорауҙарға яуап таптым,ҡуйған маҡсаттарыма ирештем.

Тикшеренеү эшенең һөҙөмтәләре

Класташтарымдың айыу тураһында нимәләр беләләр икәнлеген белгем килде һәм социологик тикшереү үткәрҙем һәм ошондай һорауҙар бирҙем.

Нимә ул айыу?

-Һеҙ уларҙың ниндәй төрҙәрен беләһегеҙ?

-Улар нимә менән туҡлана?

-Айыу образы булған ниндәй әкиәттәр беләһегеҙ?

Яуаптарға анализ яһап минең класташтарымдың 89% айыуҙар тураһында күп белә.Ә инде айыу образы ингән әкиәттәрҙе һанағыҙ тигән һорауға

40%- икенән күберәк , 50% -биштән күберәк ,10%-етенән күберәк әкиәт һананы.

Социологик тикшереүҙә 30 уҡыусы ҡатнашты.

40%- 12 уҡыусы

50%-15 уҡыусы

10%- 3 уҡыусы

Айыу һәм бал ҡорттары

Айыу менән бабай

Айыу ниңә ҡойроҡһоҙ?

Айыу менән бабай

Айыу менән Маша

Айыу менән ҡатын

Балыҡсы айыу

Айыу ниңә табанын имә?

Айыу ниңә ҡойроҡһоҙ?

Айыу менән бабай

Айыу менән Маша

Айыу менән ҡатын

Балыҡсы айыу

Айыу һәм бал ҡорттары

Айыу менән төлкө

Һорау

Һөҙөмтә

1

Һеҙ айыу исеме ингән ниндәй кәнфиттәр беләһегеҙ?

“Мишутка”

12 уҡыусы

“Мишка косолапый”

6 уҡыусы

“Мишки в лесу”

2 уҡыусы

“Озорной мишка”

17 уҡыусы

2

Һеҙ айыу символы төшөрөлгән ниндәй олимпиада беләһегеҙ?

Олимпиада айыуы «Олимпиада – 1980» Мәскәү ҡалаһы

13 уҡыусы

Олимпиада поляр айыуы «Олимпиада – 2014» Сочи ҡалаһы

30 уҡыусы

Ҡулланылған әҙәбиәт

1. Толомбаев Х. А. Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 3-сө класында уҡыусы башҡорт балалары өсөн дәреслек.Өфө: Китап, 2009.

2. Интернет ресурстар:

http://ba.wikipedia.org

http://info-bear-world.narod.ru/

http://yanshishma.ru/

http://yeshlek-gazeta.ru

китапханлр популярлаша

Мәктәп китапханәләре популярлаша.

Октябрь ае Халыкара мәктәп китапханәләре айлыгы дип игълан ителде. Без, 4 “а” сыйныф укучылары- сыйныф җитәкчебез Дилбәр Раһип җитәкчелегендә китапханәбездә экскурсиядә булдык. Безне китапханәче апабыз Нурся Хисамова каршы алды. Аның белән аралашуы да үзе бер рәхәт.

Китапханәдән бөркелгән нур һәм җылылык үзенә тартып тора. Ул зур, якты, китаплар киштәләргә тиешенчә тезелгән, газета-журналлар уку өчен уку залы бар. Күп төрле стендлар, папкалар укучыларга ярдәмлек булып тора.

Китапханәчебез “Китап алсаң кулыңа- нур сибелер юлыңа” исемле библиографик дәрес үткәрде. Ул безгә китапның һәрчак яхшыга гына өндәвен һәм тормышыбызга нур өстәвен , акыллы киңәш бирүен, хезмәт сөючән, күркәм кеше булып үсәргә ярдәм итүен, туган илне сөяргә, хезмәт яратырга, авыр вакытта югалып калмаска өйрәтүен сөйләде.

Ләйсән Шәйхразиева 4а сыйныф.

киятШаян керпе

Шаян керпе.

Булган ди бер шаян керпе анын дуслары бик куп булган. Алар төрле уеннар уйнарга яратканнар. Менә салкын кыш җиткән. Урман җәнлекләре Яңа елны каршыларга җыенганнар, ләкин чыршы бизәргә онытканнар.Шаян керпе озак уйлап тормаган,энәләренә уенчыклар элгән дә чыршы булып үзе баскан. Дуслары аның тирәсендә рәхәтләнеп ял иткән. Керпе генә бик арыган һәм йокыга талган. Менә шуннан соң инде керпеләр кышын өннәрендә йоклыйлар икән.

Яндекс.Метрика